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第一單元自我檢測

一、讀句子,根據拚音寫詞語。

1.天剛 p㲠xi䃯( ),爺爺就去田裏勞作了,累了就在田邊的 s䁮g sh㹯𜈠)下休息一會兒。他常常告誡我:“一分 g䓮g y㺮( )

2.小時候,我們最喜歡在園子裏 xi䁠n㠯( )，一會兒捉h㺠di㩯𜈠），一會兒逮 m㠠zha( ),一會兒拿著 ch䃮 zi( )到處挖，別提有多快活了。

二、寫同音字組詞。

zh㲵 白（ ） 宇（ ） （ ）紋 暴風（ ）雨

ch㩮g （ ）認 （ ）實 路（ ）

（ ）風破浪

三 選詞填空。

閃爍 閃耀

1.榆樹的葉子發光了，（ ）得和沙灘上的蚌殼一樣。

2.一盞盞路燈在風雨中( )著微光。

孤獨 孤單

3.如果隻有孤零零一個月亮,未免顯得有點兒( )。

4.有音樂為伴,他並不感到( )。

四、仿寫句子。

1.月是故鄉明,我什麽時候能夠再看到故鄉的月亮啊!

請你仿寫一個感歎句,抒發對某種景物的讚美之情：

2.太陽光芒四射,亮得使人睜不開眼睛,亮得蚯蚓不敢鑽出地麵來,蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。

請你選擇一種情景，照樣子寫一寫：

五、把下麵的詩句補充完整。

1童孫未解供耕織, 。

2.敲成玉磬穿林響, 。

3 ，短笛無腔信口吹。

4 ，報得三春暉。

六、“說”字成語。

1.多而流暢地說:( )

2.亂而無章地說: ( )

3.趣而連貫地說: ( )

4.呆而結巴地說: ( )

七、口語交際。

梁凡要參加小提琴大賽,為此他每天練琴到深夜,嚴重影響了鄰居李奶奶休息。於是李奶奶說:“小凡啊,你可真刻苦,每天到半夜,我們都睡了,你還在練琴。”梁凡謙虛地說:“李奶奶,過獎了,我還要加倍努力才行啊! ”

1.李奶奶話中的意思是： ； 梁凡卻認為：

2.如果你是梁凡,會對李奶奶說：“ ”

八、閱讀短文,回答問題。

春天放紙鳶

夜幕降臨,漫步在鄉間道路上,除了春風撲麵柔和的感覺之外,忽而傳來陣陣熟悉的風箏葫蘆聲,會不由得勾起我對童年的回憶。

在我十二三歲時,每到春季,父親總要紮個風箏去放飛,供我們賞玩。父親( )風箏時,左鄰右舍好多人幫著( )竹篾(mi㨩、打麵糊、糊紙等。風箏準備就緒,還是那批人幫助( )著風箏到田野裏,拉繩的和（ )風箏尾巴的就配合我父親放風箏,一旦風箏飛到了空中,個個看了心裏甜滋滋的。

後來,父親見到別人風箏上掛葫蘆,在空中嗡嗡作響,幾裏以外的人都能聽到。於是,他也製作風箏葫蘆。他先弄來幾個幹燥的瓠(h㹩瓜,在瓜蒂處用刀截去一部分大約留住整個瓠瓜的三分之二吧,然後,用一塊圓形木塊蓋住截口,同時用鬆香封住接合處,以免漏氣,最後在木塊中間雕出一個傾斜的口子,這樣,風箏葫蘆就算製作完成了。在風力的作用下,那葫蘆就發出“嗡嗡”的響聲,掛在風箏上,老遠就能聽到時高時低的風箏葫蘆聲。 受父親的熏陶,我也喜歡製作風箏。開始時,我隻是用麥秸稈和舊報紙製作簡單的小風箏。後來,我又萌發了製作大風箏的念頭。同伴們看我要製作大風箏了,個個鼎力支持,跟著我溜溜轉。我製作的風箏飛上了天空,我和夥伴們高興得手舞足蹈。從那以後,每到冬春大風時節,我就有製作和放風箏的習慣。

我在同伴中是放風箏的高手,貪玩的小夥伴都很聽我的話,否則我們放風箏時就不帶他去。

藍天中的風箏,承載了我童年的美好回憶,讓我的思鄉之情又倍增幾分。

一 把右邊表示動作的詞填入第2自然段的括號內。(提托紮劈)

2.下列對風箏葫蘆的描述不正確的一項是( )。

A.做風箏葫蘆的原料是瓠瓜,在瓜蒂處用刀截去一部分,大約留住整個瓠瓜的三分之一。

B.用一塊圓形木塊蓋住截口,同時用鬆香封住接合處,以免漏氣。

C.最後要在木塊中間雕出一個傾斜的口子。

D.風箏上掛著的葫蘆,在空中嗡嗡作響,能發出時高時低的聲音,幾裏以外的人都能聽到。

3.文中畫橫線句中“貪玩的小夥伴都很聽我的話”的原因是什麽?請聯係上下文寫出兩條理由。

4.“受父親的熏陶,我也喜歡製作風箏。”這句話在文中的作用是( )。

A.點明中心

B.承上啟下

C.借物抒情

D.總起全文

5.文章結尾部分中加點的“美好”一詞表達了作者怎樣的思想感情?

九、作文。

童年的我們有時候會做一些自作聰明的傻事,那時候也許不知道,可現在想起來就會覺得好笑。想想看,你做過哪些傻得有趣的事?試著選擇一件寫出來。

答案：

第一單元自我檢測

1.破曉 桑樹 耕耘

2.瞎鬧 蝴蝶 螞蚱 鏟子

二、晝 宙 皺 驟 承 誠 程 乘

三、1.閃爍2.閃耀3.孤單4.孤獨

四、示例:1.盛夏的夜晚,是多麽寧靜,多麽富有詩意啊!

2.湖水清澈見底,清得能看見湖底的水草,清得人們不忍心去觸碰,小魚不敢從水底遊上來。

五、1.也傍桑陰學種瓜2.忽作玻璃碎地聲3.牧童歸去橫牛背4.誰言寸草心

六、1.口若懸河2.語無倫次3.娓娓道來4.張口結舌

七、1.梁凡夜晚練琴,影響了左鄰右舍休息李奶奶

稱讚自己練琴刻苦

2.示例:李奶奶,不好意思,打擾您休息了,謝謝您的提醒。我最近在準備比賽,需要努力練習,但是我會盡量把練習時間調到白天。

八、1.紮劈托提2.A

3.理由一:“我”是放風箏的高手,小夥伴跟“我”去放風箏會收獲很多快樂。理由二:如果他不聽“我”的話,“我”就不帶他放風箏。 4.B

5.表達了作者對童年生活的向往和對故鄉的思念之情。

本文到此結束，希望對大家有所幫助呢。